Aprendizaje adaptativo

-

El aprendizaje adaptativo es una metodología que utiliza las nuevas tecnologías de inteligencia artificial, concretamente el análisis de datos para adaptar la educación a las necesidades personales de cada estudiante. Se trata de una adecuación del aprendizaje a tiempo real, analizando los aciertos y errores del alumnado para conocer dónde debe mejorar y tener un apoyo educativo tecnológico que permita a los docentes obtener datos precisos y actualizados de cada uno.

Este método se basa en la utilización de las TIC mediante un sistema informático que recoge una gran cantidad de datos de todos los estudiantes. 

UNIR. (2021) Aprendizaje adaptativo: ¿Qué es y qué ventajas ofrece en educación?. UNIR Revista Recuperado de https://www.unir.net/educacion/revista/aprendizaje-adaptativo/ 






Comentarios

Publicar un comentario

Entradas populares de este blog

Resistencia docente al cambio: caracterización y estrategias para un problema no resuelto.

-
Imagen
  Título. Resistencia docente al cambio: caracterización y estrategias para un problema no resuelto.  Cita APA. Córica, J. L. (2020). Resistencia docente al cambio: Caracterización y estrategias para un problema no resuelto. RIED. Revista Iberoamericana de Educación a Distancia . Palabras clave.  Resistencia al cambio; gestión del centro de enseñanza; política de la educación; planificación educativa. Resumen o abstract. La resistencia al cambio entendida como un comportamiento observable en respuesta al desagrado o desafío que sienten los docentes como consecuencia de la introducción de nuevas ideas, métodos o dispositivos es una constante inevitable en las organizaciones educativas. Los sistemas educativos como organizaciones dinámicas cuya misión es ofrecer respuesta a las necesidades de formación de la población han de asumir que el cambio es inevitable y, por lo tanto, lo es también la resistencia al mismo. Se requiere, por tanto, de un estudio que permita encontrar ...
Leer más

Día del maestro. Tablets, educación emocional o bilingüismo: así ha cambiado la profesión del maestro.

-
Imagen
Los tiempos han cambiado y, con ello, la profesión de maestro ha evolucionado y se ha adaptado a la actualidad. Pero, ¿mantiene su esencia el oficio? Con motivo del  Día del Maestro , que se celebra este domingo  27 de noviembre , diferentes profesores han querido compartir con RTVE.es su  experiencia  en las aulas y su contacto con la educación. Con el transcurso de los años, los colegios han avanzado materialmente y se han desarrollado tecnológicamente incorporando pizarras digitales interactivas o tablets que sustituyen a los libros en papel. Asimismo, se han adherido nuevas fórmulas de aprendizaje como el bilingüismo y la educación emocional, adaptándose así a la nueva sociedad. Lo que no ha cambiado es que la vocación de los docentes sigue jugando un papel fundamental. “Las personas aprendemos, entre otras cosas, imitando sobre todo a las personas de referencia. Ahí está el papel de los docentes, en ser una referencia para sus alumnos, un ejemplo a seg...
Leer más

Sociedad del conocimiento

-
Imagen
  Sociedad del conocimiento. Se describe la Sociedad del Conocimiento basada en el saber y la especialización, cuya importancia es creciente como motor de la prosperidad económica y la mejora de la calidad de vida. Enseñanza, Investigación, Desarrollo e Innovación serían los pilares de esta nueva sociedad. Cita APA. Mateo, J. L. (2006). Sociedad del conocimiento. Arbor , 182 (718), 145-151.
Leer más